Формування творчого світогляду учнів методами художньо-конструкторської діяльності

Abstract

У статті розглянуто проблеми художньо-конструкторської діяльності учнів та формування творчого світогляду учнів, створення умов засвоєння художньо-конструкторських навичок та умінь, застосування методів художньо-конструкторської діяльності.

В статье рассмотрены проблемы художественно-конструкторской деятельности учащихся и формирование творческого мировоззрения учащихся, создание условий усвоения художественно-конструкторских навыков и умений, применение методов художественно-конструкторской деятельности.

The article deals with the problems of students ‘artistic and constructive activity and the formation of students’ creative outlook, the creation of conditions for assimilation of artistic and design skills and abilities, using methods of artistic and design activity.