Search
Now showing items 21-30 of 1360
Навчання іноземної мови для професійного спілкування майбутніх учителів засобами інформаційно-комунікаційних технологій
(Житомир : ЖДУ імені Івана Франка, 2015)
У статті аналізуються та узагальнюються чинники успішного навчання іноземної мови для професійного спілкування майбутніх педагогів із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Встановлено, що використання засобів ...
Психологічний тренінг – ефективний метод розвитку рефлексивних умінь у майбутніх учителів
(Харків: ХНАДУ, 2015)
У статті розглянуто проблему формування рефлексивних умінь та здібностей майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки. Обґрунтовано важливість формування даного феномену у майбутніх спеціалістів. У статті аналізуються ...
Використання інноваційних технологій в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців філологічних спеціальностей
(Ужгород, 2014)
В статті розглядаються філологічний освітній простір, що складається з двох типів педагогічних процесів – інноваційних і традиційних. Від того, яка модель освіти – інноваційна чи традиційна – застосовується, залежить і ...
Характеристика ключових компетенцій вчителів-філологів у сучасній педагогічній парадигмі
(Львів, 2014)
Стаття присвячена характеристиці ключових компетенцій майбутніх учителів-філологів в сучасній педагогічній парадигмі. Розглядаються „ключові компетенції” як компетенції, спільні для всіх професій і спеціальностей. Доведено, ...
Міждисциплінарні зв’язки як передумова успішного навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних освітніх закладів
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті обгрунтовано важливість урахування міждисциплінарних зв’язків у процесі навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних освітніх закладів та розглянуто способи їх реалізації.
Functions of legal culture of future lawyers
(Уфа:РИЦ БашГУ, 2015)
The article deals with the basic functions of legal culture of future law-yers. It’s has been proved that the interaction of legal culture with other forms of social consciousness should be considered as vertically - the ...
Теоретичні основи та реальний стан інноваційних процесів у системі освіти
(Вінниця, 2010)
Розглядається сутність категорії „інновації в освіті”. Визначається місце інноваційної діяльності в структурі професійної діяльності вчителя. Окреслені проблеми готовності педагогів до інноваційних процесів в освіті.
Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів
(Вінниця, 2009)
У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.
Мотив як дійова детермінанта учіння
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглядається сутність поняття «мотив» як складного інтегрального освіти, спонукача активності особистості, дієвої детермінанти вчення.
Використання тестового контролю в професійній підготовці студентів-філоло
(Львів, 2009)
У статті розглянуто використання контролю тестування в професійній підготовці студентів-філологів