Духовно-естетичне виховання учнів знз засобами гончарного мистецтва

Abstract

У статті обґрунтовано об’єктивну необхідність застосування засобів декоративно-ужиткового мистецтва на уроках трудового навчання з метою духовно-естетичного виховання учнів; розкрито дидактичні можливості засобів гончарного мистецтва в духовно-естетичному вихованні учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

В статье обоснована объективная необходимость применения средств декоративно-прикладного искусства на уроках трудового обучения с целью духовно-эстетического воспитания учащихся; раскрыто дидактические возможности средств гончарного искусства в духовно-эстетическом воспитании учащихся общеобразовательных учебных заведений.

The article substantiates the objective necessity of using arts and crafts in the lessons of labor training for the purpose of spiritual and aesthetic education of students; the didactic possibilities of pottery art tools are revealed in the spiritual and aesthetic education of students of general educational institutions.