Методичні аспекти навчання учнів основ техніки

Abstract

У статті розглядається проблема мотивації школярів до вивчення основ техніки. Обґрунтовано використання в якості об’єктів проектування моделей фрикційних передач. Передбачено можливість актуалізації навчальних технічних задач на всіх етапах проектування та в основних структурних елементах уроків.

В статье рассматривается проблема мотивации школьников к изучению основ техники. Обосновано использование в качестве объектов проектирования моделей фрикционных передач. Предусмотрена возможность актуализации учебных технических задач на всех этапах проектирования и в основных структурных элементах уроков.

The article deals with the problem of students' motivation to study the fundamentals of technology. The use of friction gear models as design objects is substantiated. The possibility of actualization of educational technical tasks at all stages of designing and in the basic structural elements of lessons is provided.