Дидактичні умови формування в студентів знань про небезпеки при вивченні навчальної дисципліни "Безпека життєдіяльності"

Abstract

У статті обговорюється проблеми розробки дидактичних умов для засвоєння основних понять навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності». Розглянута сукупність дидактичних умов, які забезпечують ефективність процесу формування понять даної дисципліни.

В статье обговариваются проблемы разработки дидактических условий для усвоения основных понятий учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Рассмотрено совокупность дидактических условий, которые обеспечивают эффективность процесса формирования понятий данной дисциплины.