DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
Емпіричне дослідження взаємозв’язку психологічних ресурсів та рівня тривожності у підлітковому віці
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Вередіна, Єлизавета
Результати емпіричного дослідження підтвердили наявність взаємозв’язку між психологічними ресурсами особистості та рівнем тривожності у підлітковому віці. Вищий рівень життєстійкості, самооцінки, соціальної підтримки та емоційної саморегуляції сприяє зниженню тривожних проявів і підвищує адаптаційні можливості підлітків. Натомість дефіцит психологічних ресурсів пов’язаний із підвищеним емоційним напруженням, невпевненістю та труднощами подолання стресових ситуацій. Отримані результати підтверджують важливість розвитку ресурсного потенціалу підлітків у системі психологічного супроводу та профілактики тривожних станів. Перспективи подальших досліджень полягають у розробці та впровадженні програм психологічної підтримки, спрямованих на розвиток ресурсного потенціалу підлітків.
Thumbnail Image
Item
Емпіричне дослідження самореалізації ветеранів
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Собчук, Антоніна
Результати емпіричного дослідження засвідчили, що здобувачі вищої освіти використовують різні копінг-стратегії залежно від рівня стресового навантаження, індивідуально-психологічних особливостей та умов освітнього середовища. Найпоширенішими виявилися емоційно-орієнтовані та уникальні стратегії, що свідчить про наявність психоемоційного напруження та потребу у розвитку конструктивних способів подолання стресу. Водночас частина студентів демонструє здатність до проблемно-орієнтованого копінгу, активного пошуку підтримки та саморегуляції, що позитивно впливає на адаптацію та психологічне благополуччя. Отримані результати підтверджують необхідність психологічного супроводу студентської молоді, розвитку навичок стресостійкості та формування ефективних копінг-стратегій у системі вищої освіти. Перспективи подальших досліджень вбачаються у розробці та апробації тренінгових програм, спрямованих на розвиток психологічної гнучкості (зокрема, на основі терапії прийняття та відповідальності – ACT), стресостійкості та самоефективності ветеранів, а також у проведенні лонгітюдних досліджень для відстеження динаміки цих показників у процесі реінтеграції.
Thumbnail Image
Item
Емпіричне дослідження особливостей копінг-стратегій здобувачів вищої освіти
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Лукашик, Софія
Результати емпіричного дослідження засвідчили, що здобувачі вищої освіти використовують різні копінг-стратегії залежно від рівня стресового навантаження, індивідуально-психологічних особливостей та умов освітнього середовища. Найпоширенішими виявилися емоційно-орієнтовані та уникальні стратегії, що свідчить про наявність психоемоційного напруження та потребу у розвитку конструктивних способів подолання стресу. Водночас частина студентів демонструє здатність до проблемно-орієнтованого копінгу, активного пошуку підтримки та саморегуляції, що позитивно впливає на адаптацію та психологічне благополуччя. Отримані результати підтверджують необхідність психологічного супроводу студентської молоді, розвитку навичок стресостійкості та формування ефективних копінг-стратегій у системі вищої освіти.
Thumbnail Image
Item
Розвиток волонтерської діяльності в Україні
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Драпалюк, Анастасія
В останнє десятиліття волонтерська діяльність в Україні зазнала значного розвитку, перетворившись на важливий елемент громадянського суспільства. Особливо актуальним вона стало в умовах соціальних трансформацій, конфліктів та криз, з якими зіткнулася країна. Волонтерство в Україні має значний потенціал для розвитку та вирішення актуальних соціальних проблем. Завдяки активній участі волонтерів українське суспільство може стати більш справедливим, гуманним та стійким.
Thumbnail Image
Item
Освіта в європейському вимірі : збірник ІV науково-практичної конференції студентів і молодих учених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (7 квітня 2026 р., м.Вінниця)
(Вiнниця : Твори, 2026) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти є невід’ємною складовою наукової діяльності університету і першим етапом у підготовці наукових кадрів. Вона є одним із важливих засобів підвищення якості підготовки фахівців з вищою освітою, сприяє розширенню загального та професійного світогляду. Дослідні роботи здобувачів вищої освіти ступенів вищої освіти бакалавра, магістра, доктора філософії різних спеціальностей Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського були представлені учасникам IV Науково-практичної конференції студентів і молодих учених «Освіта в європейському вимірі». Матеріали, розміщені в збірнику, присвячені актуальним проблемам різних напрямків освіти. Так, роботи молодих дослідників висвітлюють актуальні питання історії педагогіки, дидактики, теорії виховання, освітнього менеджменту. Збірник наукових праць студентів і молодих учених «Освіта в європейському вимірі» представляє інтерес як для широкого кола осіб, які цікавляться станом сучасної педагогічної науки, так і для фахівців різного рівня: науковців, викладачів, здобувачів вищої освіти, управлінців, соціальних працівників і фахівців суміжних галузей.