DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 14

Recent Submissions

Item

Психологічні та соціальні чинники виникнення домашнього насильства в умовах військових дій в Україні

(Вінниця : ВДПУ, 2025) Ворона, Н.

домашнє насильство в умовах військових дій в Україні загострюється під впливом низки соціально-економічних та психологічних факторів. Тривалий стрес, нестабільне матеріальне становище, вимушене переміщення та травматичний досвід сприяють зростанню агресії та порушенню сімейних взаємин. Посилення соціальної напруги, руйнування традиційних механізмів захисту та обмежений доступ до допомоги ускладнюють протидію насильству. Визначення цих факторів є ключовим для розробки ефективних заходів соціальної підтримки та формування політики захисту постраждалих.

Item

«Ні карантину на знання та інформаційно-бібліотечні послуги!»: з досвіду дистанційної роботи освітянської книгозбірні

(Вінниця, 2021) Білоус, В. С.

Стаття відображає дистанційний досвід роботи бібліотеки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Показує готовність університетської бібліотеки до роботи під час різноманітних викликів, зокрема карантину, викликаного пандемією коронавірусної інфекції COVID-19

Item

Формування та збереження культурної і національної пам`яті – місія документно-інформаційних інституцій

(Одеса, 2025) Білоус, В. С.

У статті висвітлено основну місію інституцій національної спадщини. Акцентовано увагу на роль бібліотек, архівів, музеїв, як носіїв культурної спадщини та соціальної пам`яті народу. Доведено ефективність співпраці документно-інформаційних інституцій національної пам`яті. Окреслено спільне в діяльності бібліотек, архівів, музеїв – зберігачів духовної спадщини народу та культурного надбання людства. Підкреслено необхідність цифровізації бібліотечних та архівних інформаційних ресурсів та послуг. Виокремлено важливість розвитку міжнародної співпраці, впровадження інтерактивних проєктів, інноваційних сервісів. Наведено досвід краєзнавчої діяльності бібліотеки щодо формування та збереження історичної пам`яті, наукового та культурного надбання Вінниччини та зокрема Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Item

Впровадження ідей і практик відкритої науки і відкритої освіти – вектор діяльності університетських бібліотек

(Вінниця, 2024) Білоус, В. С.

У статті висвітлено основні напрями наукової діяльності бібліотеки закладу вищої освіти. Підкреслено важливість та значення відкритої науки. Виокремлено діяльність із підтримки відкритих освітніх ресурсів як елементу відкритої науки та відкритої освіти. Акцентовано увагу на досвід роботи бібліотеки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, аджендою якої є формування відкритих освітніх ресурсів та забезпечення до них доступу.

Item

Бібліотека Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського в умовах війни

(Вінниця, 2024) Білоус, В. С.; Лапшина, І.

У статті висвітлено досвід роботи університетської бібліотеки в реалізації інформаційно-бібліографічних послуг у період воєнного стану. Акцентовано увагу на актуальні напрями діяльності бібліотеки та визначено основні пріоритети.