DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Recent Submissions

Item
ЕТНОІДЕНТИФІКАЦІЙНІ СТРАТЕГІЇ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН ПРАВОБЕРЕЖНОЇ УКРАЇНИ У ДОБУ УКРАЇНСЬКОЇ РЕВОЛЮЦІЇ 1917–1921 РР.: КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ВИМІР
(ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН України, 2026) Погуляєв, Олександр
У період Української революції 1917–1921 рр. Правобережна Україна залишалася регіоном зі значною часткою національних меншин, серед яких найбільш чисельними були поляки, євреї, німці та чехи. В умовах швидкої зміни державної влади (Українська Центральна Рада, Гетьманат, Директорія) та воєнно-політичної нестабільності саме культурно-освітня сфера стала одним із ключових інструментів збереження й артикуляції етнічної ідентичності цих спільнот. Створення національних шкіл, діяльність просвітницьких товариств, підтримка рідної мови та релігійно-освітніх практик виконували функцію етноідентифікаційних стратегій, що дозволяли меншинам підтримувати внутрішню згуртованість і водночас адаптуватися до нових політичних реалій.
Item
Цвіти, мій сад… : збірка поезій
(Вінниця : Твори, 2026) Мельничук, О.
Збірка поезій «Цвіти, мій сад…» – це щира розмова про Україну і рідну землю, родинне коріння і пам’ять, любов і дружбу, працю і покликання, віру та людську гідність. Образ саду, що об’єднує поезії збірки, постає символом життя – з його глибоким корінням, світлом і випробуваннями, цвітінням і плодами. У віршах переплітаються особисті переживання й роздуми про те, що дає людині силу залишатися собою, любити, творити, берегти найдорожче і з надією дивитися у майбутнє. Для широкого кола читачів, які цінують щире поетичне слово.
Item
Методичні рекомендації до вивчення обов’язкової навчальної дисципліни «Методика викладання комп’ютерних (цифрових) технологій у закладах професійної, фахової передвищої, вищої освіти» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А5 «Професійна освіта», спеціалізації А5.39 «Цифрові технології», ОПП «Професійна освіта. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні»
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Кізім, С. С.
Методичні рекомендації до проведення лабораторних занять, організації самостійної роботи, виконання дослідницького цифрового проєкту «Цифрове портфоліо педагогічного працівника закладу освіти» у рамках вивчення навчальної дисципліни «Методика викладання комп’ютерних (цифрових) технологій у закладах професійної, фахової передвищої, вищої освіти» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А5 «Професійна освіта», спеціалізації А5.39 «Цифрові технології», ОПП «Професійна освіта. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні».
Item
Формування інформаційної культури майбутніх фахівців професійного навчання у віртуальному освітньому середовищі : кваліфікаційна робота
(Вінниця : ВДПУ, 2024) Нікітюк, Д. М.
Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці використання віртуального освітнього середовища для формування інформаційної культури майбутніх фахівців професійного навчання.
Item
Формування професійних компетентностей майбутніх кваліфікованих робітників засобами вебтехнологій в умовах змішаного навчання: кваліфікаційна робота
(Вінниця : ВДПУ, 2024) Незнаєнко, Р. Б.
Мета роботи полягає в розробці методів і пошуку засобів вебтехнологій для формування компетентностей кваліфікованих робітників професійних (професійно-технічних закладів освіти). Відповідно до мети нами було визначено такі завдання: - на основі теоретичного аналізу наукових праць, електронних джерел, визначити сутність технології WEB; - теоретично дослідити особливості використання вебтехнологій в розвитку професійних компетентностей в майбутніх кваліфікованих робітників; - на основі проведених досліджень розробити навчально-освітнє середовище викладача спеціальних дисциплін закладу професійної (професійно-технічної освіти).