• Іншомовна освіта як невід’ємна складова освітнього процесу 

  Оніщук, Ірина (Вінниця, 2020)

  Іншомовна освіта – є невід’ємною складовою процесу навчання. І розглядається вона не лише як філологічний термін, але й як філософська, соціальна та психолого-педагогічна категорія.

• Conceptual metaphors of negative thinking in contemporary american popular psychology discourse 

  Mosiichuk, Antonina (Вінниця, 2020)

  Overall, the analysis of the ontological and structural metaphorical models constituting the figurative component of the NEGATIVE THINKING concept proves that the latter is viewed as a process often limited and restricted ...

• Формування професійної компетенції майбутніх фахівців у системі педагогічної освіти 

  Мельник, Людмила (Вінниця, 2020)

  Можна стверджувати, що компетентність – це набуті професійні здібності, якості та досвід людини, що виражається в спроможності фахівця самостійно виконувати професійну роль відповідно до визначеного стандарту з урахуванням ...

• Трансформація казкових сюжетів у творчості Людмили Петрушевської 

  Мельник, Тетяна (Вінниця, 2020)

  Зацікавленість і особливу увагу до творів Л. Петрушевської вітчизняних і зарубіжних дослідників є свідченням того, що її творчість – не локальне або окреме явище в літературі, а втілення характерних тенденцій розвитку ...

• Трансформація мотиву “куртуазного кохання” в літературі доби середньовіччя та відродження 

  Матківська, Вікторія (Вінниця, 2020)

  Мотив “куртуазного кохання” актуальний для письменників не тільки доби Середньовіччя, але й Відродження. Адаптований під впливом політичних, соціальних та історичних чинників, він трансформувався на вимогу тогочасного ...

Просмотреть больше