DSpace 8
DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:
- easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
- open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
- issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI
Join an international community of leading institutions using DSpace.
The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.
- Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
- Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
- Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
- Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Вплив цифрових технологій на сучасну педагогіку: можливості та виклики для навчального процесу
(2025) Солодюк, Наталія Володимирівна; Сахацька, Віта Василівна; Олексенко, Вячеслав Михайлович; Solodiuk Nataliia Volodymyrivna; Sakhatska Vita Vasylivna; Oleksenko Viacheslav Mykhailovych
Впровадження цифрових технологій в освіту – це не просто модний тренд, якого намагаються дотримуватися сучасні заклади освіти, а справжня потреба, яка неминуче змінює підходи до навчання. Слід наголосити, що цифрові технології сприяють створенню освітнього процесу більш адаптивним, мобільним і різноманітним, розширюючи можливості для використання нових ефективних методів, форм і інструментів навчання. Мета дослідження полягає у вивченні впливу цифрових технологій на сферу освіту та їх можливостей для навчального процесу. У дослідженні використовувався аналітичний метод для аналізу впливу цифрових технологій на освіту, а також для визначення викликів і можливостей, які ці технології відкривають у навчальному процесі; економіко-статистичний та прогнозний метод для оцінки зростання ринку електронного навчання в майбутньому та метод систематизації для висвітлення сучасних цифрових технологій, що використовуються в освітньому процесі. Під час дослідження було з’ясовано, що впровадження цифрових технологій в освітній процес сприятиме розвитку необхідних компетентностей для майбутньої професійної діяльності, що в свою чергу дасть змогу підвищити конкурентоспроможність майбутніх фахівців. Встановлено, що зараз велику популярність набирає електронне навчання (e-learning) та за прогнозами вартість світового ринку електронного навчання буде зростати на 20,5% кожен рік до 2030 року включно. В процесі дослідження були проаналізовані сучасні цифрові технології, які мають великий педагогічний потенціал. По результатам цього аналізу самими популярними є віртуальна реальність, штучний інтелект, гейміфікація, веб-квест, освітні платформи та мобільне навчання. Автором також були сформовані сучасні виклики використання цифрових технологій в освітньому процесі та шляхи їх подолання. Наголошено, що успішне розв’язання цих викликів потребує комплексного підходу, включаючи технічну підтримку, підготовку кадрів, розробку політик безпеки та врахування індивідуальних потреб здобувачів освіти.
Український історичний хронограф
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2026) Коваль, Інна; Камінська, Стелла; Кондаурова, Ангеліна; Дацюк, Вікторія; Граб, Діана; Березюк, Ілля; Вихованчук, Дарія; Муравська, Олександра; Козак, Вероніка; Стасюк, Микола; Ямковий, Артем; Погуляєв, Олександр
«Український історичний хронограф» є результатом плідної праці наукового гуртка кафедри історії України Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Цей проєкт став можливим завдяки ентузіазму молодих дослідників, які під керівництвом досвідченого наставника систематизували ключові події, постаті та процеси в історії нашої країни. Метою створення цього видання є надання зручного інструменту для вивчення та розуміння українського минулого, що допоможе глибше осмислити сьогодення та майбутнє нації. Ми прагнули зробити довідник не просто переліком дат, а живою оповіддю про шлях України крізь віки.
Особливістю видання є інтеграція сучасних технологій для збагачення змісту. Гіперпосилання, позначені курсивом, ведуть до додаткових ресурсів в інтернеті, дозволяючи миттєво отримати розширену інформацію. Крім того, QR-коди, розміщені поряд з ключовими темами, відкривають короткі оглядові статті, підготовлені керівником наукового гуртка. Ці матеріали покликані доповнити основний текст, роблячи вивчення історії більш динамічним і доступним у цифрову епоху.
Церква як осередок соціальної стабільності у сільських громадах Вінниччини в 1950 –1960-х рр
(2025) Каліберда, Дмитро; Kaliberda, Dmytro
Проаналізовано роль Церкви як важливого осередку соціальної стабільності та альтернативної солідарності в сільських громадах Вінниччини протягом 1950–1960-х рр. у контексті радянської релігійно-церковної політики. Досліджено еволюцію радянської антирелігійної політики (від фаворитизації РПЦ до хрущовських гонінь і адміністративної ліквідації інфраструктури) та механізми опору вірян, які, апелюючи до законності, зберегли функціональність громад як простору традиційної ідентичності та моральної підтримки.
Державна політика щодо російської православної церкви у Вінницькій області в перші повоєнні роки
(2025) Блащук, Катерина; Blashchuk, Kateryna
У статті висвітлено діяльність уповноваженого Ради у справах Російської православної церкви по Вінницькій області Л. С. Франчука у перші повоєнні роки. Розглянуто процес реєстрації релігійних громад, становище духовенства та ставлення місцевої влади до церковного життя. Показано, що радянська влада, декларуючи лояльність до Церкви, насправді здійснювала посилений контроль і поступове обмеження релігійної свободи
Православна церква на теренах Вінниччини у повоєнний період: 1945–1949 рр
(2025) Войнаровський, Анатолій; Черняк, Василь; Voynarovskyi, Anatolii; Chernyak, Vasyl
У статті здійснено аналіз державної політики сталінського тоталітаризму по відношенню до конфесій православної церкви на території Вінницької області по завершенню Другої світової війни. Розглянути механізми та принципи налагодження відносин між владними структурами та представниками церковної ієрархії і парафіянами, діяльність Ради у справах православної церкви