Search
Now showing items 21-30 of 32
Формування професійних умінь майбутніх соціальних педагогів у процесі педагогічної практики
(Вінниця, 2010)
У дисертації з’ясовано сутність та зміст умінь з позицій компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутнього соціального педагога, що забезпечує переорієнтацію професійної школи на засвоєння цілісного ...
Сучасні тенденції розвитку професійної технічної освіти у Польщі
(Вінниця, 2010)
Дисертація містить дослідження особливостей розвитку технічної освіти у Польщі від моменту її зародження по теперішній час на тлі загальноєвропейських освітніх тенденцій. На основі вивчення літературних джерел, українських ...
Формування готовності майбутніх учителів до діалогічного спілкування з учнями у процесі профісійної підготовки
(Вінниця, 2010)
В диссертации проанализированы основные концептуальные системы, определяющие сущность диалогического общения, принципы и пути его реализации в педагогическом контексте. Определены критерии и уровни готовности будущих ...
Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти
(Вінниця, 2010)
В дисертації здійснено дослідження теоретико-методичних засад формування творчого
мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти. Науково обґрунтовано
концепцію формування творчого мислення майбутнього ...
Синтаксичні одиниці в мові української преси початку ХХІ ст.: структура та прагмастилістичні функції
(2010)
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філологічних наук зі спеціальності 10.02.01 – українська мова. – Інститут української мови НАН України, Київ, 2010.
Роботу присвячено комплексному функціонально-семантичному ...
Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки фахівців пожежно-рятувальної служби
(Вінниця, 2010)
У дисертації проведено ретроспективний аналіз розвитку системи пожежної безпеки і підготовки фахівців пожежно-рятувальної служби в Україні; проаналізовано систему підготовки фахівців пожежної безпеки в західноукраїнських ...
Формування готовності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до використання інтерактивних технологій у навчальному процесі
(Вінниця, 2010)
Дисертація присвячена проблемі формування готовності майбутніх учителів до використання інтерактивних технологій у навчальному процесі. Проаналізовано стан розробленості даної проблематики. Визначено критерії та рівні ...
Формування готовності майбутніх учителів до діалогічного спілкування з учнями у процесі професійної підготовки
(Вінниця, 2010)
У дисертації представлені результати теоретико-методологічного аналізу сучасних підходів до здійснення діалогічного спілкування у педагогічному контексті, розмежовано основні концептуальні парадигми діалогу. Визначено ...
Поезія Володимира Забаштанського (проблеми творчої еволюції).
(Київ, 2010)
Дисертацію присвячено висвітленню еволюції поезії Володимира Забаштанського як багатогранного процесу. У роботі досліджено вписаність його творчості у шістдесятництво: засвоєння художньої форми, згодом активізацію ...
Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : [спец.] 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти"
(Тернопіль (ТНПУ), 2010)
В дисертації здійснено дослідження теоретико-методичних засад формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти. Науково обґрунтовано концепцію формування творчого мислення майбутнього ...