Search
Now showing items 1-10 of 12
Педагогічні умови самоактуалізації майбутнього вчителя музики в процесі професійної підготовки
(Вінниця, 2011)
Дисертація присвячена проблемі самоактуалізації окреслені майбутніх учителів музики в процесі професійної підготовки. Означені, обґрунтовані й експериментально перевірені педагогічні умови самоактуалізації студентів-музикантів ...
Педагогічні умови формування інженерного мислення студентів технічних університетів у процесі навчання вищої математики
(Вінниця, 2010)
У дисертації визначено педагогічні умови формування у студентів технічних університетів інженерного мислення (ІМ) під час навчання вищої математики; розроблено модель процесу формування ІМ студентів технічних університетів. ...
Формування готовности майбутніх учителів-словесників до організації позакласної роботи з обдарованими учнями
(Глухів, 2015)
Дисертація присвячена актуальній проблемі професійної підготовки майбутніх учителів-словесників до організації позакласної роботи з обдарованими учнями. У роботі проаналізовано стан дослідження означеної проблеми на основі ...
Педагогічні умови формування лідерських якостей у майбутніх фахівців з адміністративного менеджменту у вищих навчальних закладах
(Вінниця, 2017)
У дисертації теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено педагогічні умови формування лідерських якостей у майбутніх фахівців з адміністративного менеджменту у ВНЗ. Уточнено критерії та показники ...
Підготовка майбутніх магістрів медицини до реалізації маркетингу в професійній діяльності
(Вінниця, 2018)
Дисертацію присвячено проблемі підготовки майбутніх магістрів медицини до реалізації маркетингу в професійній діяльності. Проведено аналіз концептуальних засад підготовки майбутніх магістрів медицини у контексті сучасних ...
Професійна підготовка майбутніх молодших медичних спеціалістів у процесі вивчення фахових дисциплін
(Вінниця, 2020)
Аналіз закордонних і вітчизняних педагогічних, психологічних, медичних, філософських джерел засвідчив, що проблема професійної підготовки майбутніх медичних молодших спеціалістів є актуальною та пріоритетною серед основних ...
Теоретичні і методичні засади забезпечення якості підготовки майбутніх учителів технологій на основі інтегрованого навчання
(Вінниця, 2018)
У дослідженні науково обґрунтовано й розроблено педагогічну систему забезпечення якості підготовки майбутніх учителів технологій на основі інтегрованого навчання, що складається із сукупності взаємопов’язаних компонентів: ...