Search
Now showing items 11-20 of 24
Інформатизація наукової і навчально-виховної діяльності вищих навчальних закладів у сучасних умовах
(Вінниція, 2009)
Статтю присвячено дослідженню інформатизації наукової і навчально-виховної діяльності вищих навчальних закладів у сучасних умовах.
Активізація пізнавальної діяльності майбутніх викладачів іноземних мов моделюванням ситуацій полікультурного змісту
(Педагогіка і психологія. − м. Вінниця, 2017)
У статті розглянуто проблему активізації пізнавальної діяльності майбутніх викладачів іноземних мов моделюванням ситуацій полікультурного змісту у вищих навчальних закладах. Доведено, що при послідовному застосуванні даної ...
Використання інтерактивних технологій в професійній підготовці викладачів іноземних мов.
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2017)
У статті розглянуто проблему застосування методології Case-study у професійній підготовці майбутніх викладачів іноземних мов у вищих навчальних закладах. Доведено, що при послідовному застосуванні даної методики у студентів ...
Реальний стан готовності вчителів філологічних дисциплін до інноваційної діяльності.
(Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2012)
У статті виявлено стан готовності вчителя філологічних дисциплін до інноваційної діяльності. Доведено, що інноваційний розвиток системи педагогічної освіти має розроблятися як складова єдиної державної інноваційної освітньої ...
Ключові компетенції вчителів-філологів у сучасній педагогічній парадигмі
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2014)
Стаття присвячена характеристиці ключових компетенцій майбутніх учителів-філологів в сучасній педагогічній парадигмі. Розглядаються „ключові компетенції” як компетенції, спільні для всіх професій і спеціальностей. Доведено, ...
Науково-методичні аспекти модернізації філологічної освіти
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів, 2010)
В даній статті розглядаються науково-методичні аспекти модернізації філологічної освіти. Визначається, що перехід до модульної системи організації навчального процесу може стати ефективним засобом інтеграції теоретичної і ...
Підготовка майбутніх вчителів філологічних дисциплін до інноваційної педагогічної діяльності.
(м.Вінниця, вул. Стеценко, 46/21, СПД Фащіліна Л.А., 2013)
У дисертації розглянуті підходи до визначення основних понять інноваційної педагогіки. Дано визначення поняття „готовність учителя філологічних дисциплін до інноваційної діяльності”. Висвітлено зміст інноваційної діяльності ...
Використання тестового контролю в професійній підготовці студентів-філологів.
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2009)
У статті розглянуто використання тестового контролю в професійній підготовці студентів-філологів.
Інформатизація наукової і навчально-виховної діяльності ВНЗ в сучасних умовах.
(Ред. кол. : О. П. Гребельник (голова) та ін. – Київ-Вінниця., 2009)
Статтю присвячено дослідженню інформатизації наукової і навчально-виховної діяльності вищих навчальних закладів у сучасних умовах.
Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2009)
У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.