Search
Now showing items 1-10 of 13
Узагальнення та систематизація навчального матеріалу з фізики у майбутніх учителів хімії і біології за допомогою структурно-логічних схем
(Тернопіль: ТНПУ, 2019)
Розглядається узагальнення та систематизація навчального матеріалу з фізики у майбутніх учителів хімії і біології за допомогою структурно-логічних схем. З’ясовано, що використання структурно-логічних схем на заняттях та ...
Організація навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті як дидактична проблема
(Вінниця: ТОВ «Твори», 2019)
Розглядається організація навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті як дидактична проблема. З’ясовано, що дидактичні засоби на заняттях і при самостійній роботі з фізики активізують ...
Розвиток експериментальних умінь та навичок у майбутніх учителів хімії і біології
(Бердянськ: БДПУ, 2015)
Розглядається розвиток експериментальних умінь та навичок у майбутніх учителів хімії і біології під час виконання лабораторних робіт. З’ясовано, що лабораторні роботи як і розв’язування задач підвищують ступінь самостійності ...
Фізична освіта у майбутніх учителів хімії і біології: реалії та перспективи
(Миколаїв, ОНІПО, 2015)
Розглядається система підготовки майбутніх учителів хімії і біології та роль і місце фізичної освіти у цій підготовці. З’ясовано, що важливим завданням вивчення фізики студентами нефізичних спеціальностей педагогічних ...
Самостійна робота з фізики у майбутніх учителів хімії і біології як особливий вид діяльності
(Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня Рута», 2015)
Розглядається самостійна робота з фізики у майбутніх учителів хімії і біології як особливий вид діяльності. З’ясовано, що під час правильної організації самостійної роботи студенти дістають змогу глибше зрозуміти і краще ...
Природничо-наукова освіта як основа інтеграції знань з фізики у педагогічних ЗВО
(Херсон: вид-во ФОП Вишемірський В. С., 2019)
Розглядається природничо-наукова освіта як основа інтеграції знань з фізики у педагогічних ЗВО. З’ясовано, що природничо-наукова підготовка сприяє формуванню у майбутніх учителів природничо-наукового світогляду, мислення, ...
Вивчення фізики на нефізичних спеціальностях педагогічних університетів
(Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2013)
Розглядається вивчення фізики на нефізичних спеціальностях педагогічних університетів. З’ясовано, що важливу роль у навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології відіграють міжпредметні зв’язки. Міжпредметні поняття ...
Використання мультимедійних засобів під час вивчення теми «Механічні коливання та хвилі. Звук» майбутніми учителями хімії і біології
(Вінниця, 2014)
В статті розглядається використання мультимедійних засобів під час вивчення теми «Механічні коливання та хвилі. Звук» майбутніми учителями хімії і біології. З’ясовано, що поєднання використання засобів мультимедіа і ...
Організація навчальних занять з фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
У статті розглянуто теоретичне обґрунтування організації навчальних занять з фізики у майбутніх учителів хімії і біології та розкрито роль міжпредметних зв’язків фізики, хімії і біології у підвищенні практичної й ...
Формирование познавательного интереса будущих учителей химии и биологии на занятиях по физике средствами мультимедиа
(Vilnius, Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2013)
Актуальность изложенного материала в статье обусловлено тем, что познавательный интерес на сегодняшний день является одним из важных атрибутов личности. Поэтому в центре внимания учебно-воспитательного процесса он ...