| dc.contributor.author | Петрова, А. І. | |
| dc.contributor.author | Петрова, А. И. | |
| dc.contributor.author | Petrova, A. I. | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-08T08:30:33Z | |
| dc.date.available | 2017-12-08T08:30:33Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Петрова А. І. Професійно спрямоване навчання іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах / А. І. Петрова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. – Випуск 42 / Редкол. – Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2015. – С. 323-326 | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК 378:371 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/1808 | |
| dc.description | Іноземна мова. Професійно спрямоване навчання | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються особливості професійно спрямованого навчання іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах. Виявлено, що професійно спрямоване навчання іноземних мов здійснюватиметься успішно, якщо відбуватиметься знайомство з національною культурою і культурою країни, мова якої вивчається; здійснюватиметься розвиток комунікативних навичок і створюватимуться можливості для особистісної рефлексії; актуалізуватиметься особистісно-професійна цілеспрямованість. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются особенности профессионально ориентированного обучения иностранных языков в высших педагогических учебных заведениях. Выявлено, что успешный результат профессионально ориентированного обучение иностранных языков возможен, если будет осуществляться ознакомление с национальной культурой и культурой изучаемого языка; будут развиваться коммуникативные навыки и создаваться условия для личностной рефлексии; будет актуализироваться личностно-профессиональная целеустремленность. | ru |
| dc.description.abstract | The peculiarities of professional oriented teaching of foreign languages in higher teacher training institutions are described in the article. It is exposed and substantiated that professional oriented teaching of foreign languages will be a success if students familiarize with national and foreign cultures; communicative skills and terms for individual reflection are developed; individual professional commitment is actualized. | en |
| dc.publisher | Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер» | uk_UA |
| dc.subject | професійно спрямоване навчання | uk_UA |
| dc.subject | вищі педагогічні навчальні заклади | uk_UA |
| dc.subject | навчання іноземних мов | uk_UA |
| dc.subject | профессионально ориентированное обучение | uk_UA |
| dc.subject | высшие педагогические учебные заведения | uk_UA |
| dc.subject | обучение иностранных языков | uk_UA |
| dc.subject | professional oriented teaching | uk_UA |
| dc.subject | teacher training institutions | uk_UA |
| dc.subject | teaching of foreign languages | uk_UA |
| dc.title | Професійно спрямоване навчання іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах | uk_UA |
| dc.title.alternative | Профессионально направленное обучение иностранному языку в высших педагогических учебных заведениях | uk_UA |
| dc.title.alternative | Professionally directed foreign language teaching at higher pedagogical educational institutions | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
