Search
Now showing items 31-40 of 49
Педагогічні умови формування креативності як складової соціокультурної компетентності фахівця.
(2022)
Наш час характеризується нескінченним і потужним інформаційним потоком, що зумовлює інноваційні зміни в усіх сферах життя суспільства. У зв’язку зі складними процесами, що стосуються інформатизації та цифровізації суспільства, ...
Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепціїї педагогіки свободи.
(2022)
У статті актуалізовано проблему гендерної рівності з огляду на суперечності, що все ще існують з цього приводу у вітчизняній системі освіти і виховання. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у сучасному вітчизняному ...
Реалізація виховного потенціалу уроків математики в умовах нової української школи.
(2022)
У статті зроблено спробу на основі виявлених особливостей реалізації вчителем початкової школи виховних цілей на уроці математики сформулювати рекомендації щодо підвищення ефективності цього процесу. Акцентовано на потужних ...
Особливості процесу формування інформатичної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання.
(2022)
В умовах цифрового суспільства важливим вбачається розгляд питання щодо терміну «інорматична компетентність». Згадане поняття можна розглядаєти як в площині побутової діяльності сучасної людини, так і в площині професійної ...
Особливості організації дистанційного навчання в початкових школах Фінляндії.
(2022)
У статті розглядається питання організації дистанційного навчання в початковій ланці освіти в Фінляндії в період карантину в зв’язку з COVID-19. Пандемія внесла неочікувані корективи в освітній процес усіх країн світу на ...
Використання АРТ-технологій в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
(2022)
У статті розкриваються можливості арт-терапевтичних методів та технік для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Розглядається методологічне обґрунтування концепції арт-терапії як інноваційної технології ...
Формування музично-слухових уявлень обдарованої дитини під час навчання співу.
(2022)
Вчитель початкових класів та мистецьких дисциплін, починаючи організацію роботи з обдарованими дітьми, постає перед низкою проблем: - вибір методу виявлення дітей з яскраво вираженою музикальністю; - підбір способів та ...
Формування креативності у майбутнього вчителя початкових класів у контексті нової освітньої парадигми.
(2022)
Стаття розглядає проблему формування креативності у майбутнього вчителя початкових класів як могутній потенціал для особистісного та професійного зростання. Здійснено аналіз понять «креативність», «творчість» у розрізі ...
Результати діагностики мотиваційного компоненту творчих умінь молодших школярів.
(2022)
У статті проаналізовано результати діагностики мотиваційного компоненту творчих умінь молодших школярів, оскільки постає потреба у вихованні творчої особистості, яка здатна генерувати нестандартні ідеї, створювати продукти ...
Соціально-педагогічна підтримка дітей з інвалідністю в середовищі різноманіття: досвід ЄС.
(2022)
Науковий огляд стосується досвіду країн Європейського Союзу у впровадженні інклюзивної освіти, зокрема в питаннях надання соціально-психологічної підтримки дітям з інвалідністю, що дозволяє нам розширити напрями такої ...