| dc.contributor.author | Галузяк, В. М. | |
| dc.contributor.author | Haluziak, V. M. | |
| dc.contributor.author | Бойко, В. В. | |
| dc.contributor.author | Boiko, V. V. | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-05T12:03:49Z | |
| dc.date.available | 2023-02-05T12:03:49Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Галузяк В. М. Творчо-автономне освітнє середовище як фактор розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів / В. М. Галузяк, В.В. Бойко // Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір: Матеріали всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (Вінниця, 29-30 листопада 2022 р.). – Вінниця: «Твори», 2022. – С. 46 – 59. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/10270 | |
| dc.description | Педагогіка. Розвиток особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів | uk_UA |
| dc.description.abstract | Виокремлено чотири типи освітнього середовища: творчо-автономне, догматично-залежне, догматично-автономне, творчо-залежне. Розглянуті основні характеристики, структурні компоненти і функції творчо-автономного освітнього середовища як фактору розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Four types of educational environment are distinguished: creative-autonomous, dogmatic-dependent, dogmatic-autonomous, creative-dependent. The main characteristics, structural components and functions of a creative and autonomous educational environment as a factor in the development of personal and professional maturity of future teachers are considered. | en |
| dc.publisher | Вінниця : «Твори» | uk_UA |
| dc.subject | освітнє середовище | uk_UA |
| dc.subject | освітній простір | uk_UA |
| dc.subject | типи освітнього середовища | uk_UA |
| dc.subject | особистісно-професійна зрілість | uk_UA |
| dc.subject | підготовка майбутніх учителів | uk_UA |
| dc.subject | educational environment | uk_UA |
| dc.subject | educational space | uk_UA |
| dc.subject | types of educational environment | uk_UA |
| dc.subject | personal and professional maturity | uk_UA |
| dc.subject | training of prospective teacher | uk_UA |
| dc.title | Творчо-автономне освітнє середовище як фактор розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів | uk_UA |
| dc.title.alternative | Creative-autonomous educational environment as a factor for the development of personal and professional maturity of prospective teachers | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
