Методика виконання творчого проекту «Українська народна писанка» учнями гімназії

Abstract

У статті йдеться про проектну діяльність учнів під час трудового навчання учнів у школі та художньо-творчої діяльності у позашкільній освіті. Встановлено, що обґрунтована й спланована творча навчально-технологічна діяльність, котра передбачає обґрунтування, планування, розроблення конструкції, технологію виготовлення та реалізацію об’єктів проектування, сприяє становленню особистості учня школи. Особливим аспектом такої діяльності є художня складова з елементами народних традицій, зокрема ми передбачаємо таке проектування з українського писанкарства.

В статье говорится о проектной деятельности учащихся во время трудового обучения учащихся в школе и художественно-творческой деятельности во внешкольном образовании. Установлено, что обоснованная и спланированная творческая учебно-технологическая деятельность, которая предусматривает обоснование, планирование, разработка конструкции, технологии изготовления и реализации объектов проектирования, способствует становлению личности ученика школы. Особым аспектом такой деятельности является художественная составляющая с элементами народных традиций, в частности мы предполагаем такое проектирование с украинской росписи писанок.

The article deals with the project activity of students during the work training of students in school and artistic and creative activities in extracurricular education. It has been established that creative and educational creative and technological activity, which provides substantiation, planning, design development, manufacturing technology and realization of design objects, contributes to the formation of personality of the student of the school. A particular aspect of such activity is the artistic component with elements of folk traditions, in particular, we envisage such design in Ukrainian pysanky.