Search

Now showing items 1-10 of 23

Формування художньо-естетичної компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва: зміст і структура феномену

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Марущак, О. В.; Marushchak, O. V. (Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2019)

У статті проаналізовано поняття компетентності як інтегративної характеристики особистості педагога; визначено поняття художньо-естетичної компетентності, її основні компоненти (когнітивний, мотиваційно-ціннісний, ...

Художній розпис як вид декоративно-ужиткового мистецтва на уроках технологій учнів середньої школи

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Якубівська, Н. Л.; Якубовская, Н. Л.; Yakubivska, N. L. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

У статті розглянуто художній розпис як вид декоративно-ужиткового мистецтва та вивчення його на уроках технологій учнів середньої школи. Розглянуто історію виникнення художнього розпису. Значна увага приділена розкриттю ...

Методика вивчення предмету «Композиція» в ПТНЗ художнього профілю

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Дурба, Т. Л.; Durba, T. L.; Зьомка, М. О.; Zyomka, M. O. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

У статті розкрита методика вивчення предмету «Композиція» в професійно-технічному закладі художнього профілю. Доведено, що у ПТНЗ художнього профілю при вивченні предмету «Композиція» найбільш вдало використовувати метод ...

Особливості навчання учнів старшої школи технології ручного ткацтва

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Музика, О. Р.; Музыка, О. Р.; Muzyka, O. R. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

У статті визначені особливості та головні завдання навчання учнів старшої школи технології ручного ткацтва. Розглянуто історію виникнення гобелену. Доведено, що введення в навчальну програму учнів старшої школи уроків ...

Особливості вивчення профілю «Основи дизайну» учнями старшої школи

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Бенеда, М. С.; Beneda, M. S.; Волинець, В. М.; Волынец, В. Н.; Volynets, V. M. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

У статті визначені особливості вивчення профілю «Основи дизайну» учнями старшої школи. Розглянуті завдання дизайну. Охарактеризована програма профілю «Основи дизайну», в склад якої входе вивчення «Графічного дизайну», ...

Роль гуртка декоративно-ужиткового мистецтва у формуванні естетичного смаку учнів

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Лудан, Д. В.; Ludan, D. V.; Пінаєва, В. В.; Пинаева, В. В.; Pinaeva, V. V. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

У статті розглянуто роль гуртка декоративно-ужиткового мистецтва в формуванні естетичного смаку учнів. Доведено, що робота учнів на гурткових заняттях передусім направлена на розвиток творчого та креативного застосування ...

Досвід визначних майстрів гончаротворення як передумова етнокультурного виховання студентської молоді

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Марущак, О. В.; Maruschak, O. V. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)

У статті обґрунтовано вплив художньо-технологічних традицій та досвіду самобутніх центрів, визначних майстрів народного мистецтва на етнокультурне виховання молоді; з метою прилучення обдарованої молоді до традиційного ...

Організація роботи гуртка «флора- та фітодизайн інтер’єру» в учнів старшої школи

Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Волинець, В. М.; Volynets, V. М.; Дурба, Т. Л.; Durba, T. L. (Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)

У статті розкрито основні поняття флора- та фіто композицій, та їх необхідність використання в оточуючому середовищі. Розглянуто організацію роботи гуртка «Флора- та фітодизайн інтер’єру» в учнів старшої школи. Доведено, ...

Тенденції становлення педагогічної освіти на Поділлі (кінець ХVІІІ – початок ХХ століття)

Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P. (Полтава, 2018)

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка. – Полтава, ...

Підготовка вчителя на Поділлі: історичний аспект

Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2014)

В статті аналізуються особливості професійної підготовки вчителя в історичному поступі на території Поділля. Розглядаються соціально-економічні та політичні фактори, які формували професійного педагога.