Search
Now showing items 1-10 of 18
Дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій у графічній підготовці майбутніх учителів трудового навчання та технологій з дизайну костюма
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)
У статті обґрунтовано дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій у графічній підготовці майбутніх учителів трудового навчання та технологій з дизайну костюма; наведено приклади завдань з формування графічних ...
Графічна складова дизайн-технологічної діяльності з проектування одягу майбутніх учителів трудового навчання та технологій
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)
У статті зазначено, що графічні вміння в дизайн-технологічній діяльності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій є основою проектування; запропоновано перелік професійних завдань і графічних дій вчителя трудового ...
Методичні аспекти розвитку у майбутніх учителів трудового навчання та технологій образно-асоціативного мислення у процесі художнього проектування костюма
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)
У статті схарактеризовано сутність поняття образно-асоціативного мислення; наведено класифікацію джерел натхнення як творчого прообразу, який є основоположним і визначним аспектом у формуванні стильових, образно-емоційних ...
Педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій дизайнерської компетентності
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)
У статті розглядаються педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій дизайнерської компетентності: застосування комплексу міждисциплінарних професійно-орієнтованих завдань; стимулювання ...
Умови розвитку творчих здібностей у майбутніх учителів трудового навчання та технологій
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)
У статті теоретично обґрунтовано актуальність проблеми розвитку творчих здібностей у майбутніх педагогів, у цілому, та вчителів трудового навчання та технологій, зокрема; наведено визначення понять творчості та креативності; ...
Змістовні компоненти та педагогічні умови формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій проектної культури
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)
У статті наведено визначення поняття «проектна культура вчителя трудового навчання та технологій»; визначено змістовні компоненти формування у студентів проектної культури; сформульовано та обґрунтовано педагогічні умови ...
Психолого-педагогічні аспекти художньо-конструкторської підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)
У статті на основі психолого-педагогічних досліджень змісту технічної та художньої діяльності проаналізовано особливості художньо-конструкторської підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій під час ...
Формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійної компетентності з основ дизайн-проектування швейних виробів
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)
У статті визначено концептуальні положення, принципи формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійної компетентності з основ дизайн-проектування швейних виробів з художньо-образним спрямуванням; ...
Активізація проектно-дослідної діяльності студентів засобами навчально-творчих завдань з декоративно-ужиткового мистецтва
(Вінниця: ТОВ «Твори», 2019)
У статті теоретично обґрунтовано доцільність застосування методики активізації проектно-дослідної діяльності студентів засобами навчально-творчих завдань з декоративно-ужиткового мистецтва; вирішується проблема мотивації ...
Структурні компоненти професійної компетентності з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці майбутніх учителів трудового навчання та технологій
(Л.: ЛДУ БЖД, 2019)
У статті визначено та схарактеризовано структурні компоненти професійної компетентності учителя трудового навчання та технологій з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці, зокрема: мотиваційно-ціннісний, емоційно-вольовий, ...