Search
Now showing items 1-2 of 2
Формування художньо-естетичної компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва: зміст і структура феномену
(Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2019)
У статті проаналізовано поняття компетентності як інтегративної характеристики особистості педагога; визначено поняття художньо-естетичної компетентності, її основні компоненти (когнітивний, мотиваційно-ціннісний, ...
Декорування інтер’єру як складова підготовки учнів старшої школи у процесі профільного навчання
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)
У статті розкрито вивчення учнями старшої школи основ декорування інтер’єру у процесі профільного навчання. Охарактеризована програма профілю «Основи дизайну», розглянуто основні уміння й навички, які засвоюють учні під ...