Search
Now showing items 1-10 of 15
Комп’ютер як технічний засіб навчання в загальноосвітній середній школі
(Вінниця, 2002)
В даному посібнику розглядається поняття активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках вивчення нового навчального матеріалу з застосуванням комп’ютера. Пропонується технічний та методичний аспекти застосування ...
Вивчення розділу «Магнітне поле» засобами інформаційних технологій навчання в середній загальоосвітній школі
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009)
В статті теоретично обгрунтовані і описані питання інформатизації освіти як основного фактору вдосконалення викладання фізики в середній загальноосвітній школі та на конкретних прикладах педагогічного програмного засобу ...
Сучасні інформаційні технології навчання у формуванні фізичних понять у процесі вивчення геометричної оптики в СЗШ
(Вінниця: ПП «Едельвейс і К», 2008)
У статті розглядається формування фізичних понять у процесі вивчення геометричної оптики в середній загальноосвітній школі за допомогою сучасних інформаційних технологій навчання. З’ясовано, що такий урок дає потрібний ...
Використання комп’ютера при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах” у загальноосвітній середній школі
(Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008)
У статті розкриваються проблеми використання комп’ютера при вивченні теми «Електричний струм у різних середовищах» у середніх школах. Комп'ютерні технології навчання дають учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, ...
Використання інформаційних технологій навчання в освіті
(Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008)
У статті розповідається про використання інформаційних технологій навчання (ІТН) в освіті, а саме: розглядаються теоретичні питання застосування ІТН в освіті, а також на конкретному прикладі педагогічного програмного ...
Використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики
(Вінниця: «Діло», 2007)
У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання у підготовці вчителя фізики. З’ясовано, що сучасні інформаційні технології відкривають студентам, учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ...
Використання інформаційних технологій навчання при формуванні фізичних понять у процесі вивчення електродинаміки та квантової оптики в СЗШ
(Вінниця, 2004)
У статті розглянуто використання інформаційних технологій навчання при формуванні фізичних понять у процесі вивчення електродинаміки та квантової оптики в СЗШ. З’ясовано, що вивчення фізики неможливе без глибокого розуміння ...
Використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009)
В статті теоретично обгрунтовані і описані питання використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації та розкриті проблеми по відшуканню ефективних шляхів, форм та методів активізації навчального процесу на ...
Особливості вивчення фізики в основній школі з використанням сучасних інформаційних технологій навчання
(Вінниця: ТОВ «Планер», 2006)
У статті розглянуто особливості вивчення фізики в основній школі з використанням сучасних інформаційних технологій навчання. З’ясовано, що форма проведення уроку такого типу одночасно і одна із самих складних і трудомістких: ...
Інформатизація освіти як основний чинник трансформації шкільного навчання
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009)
У статті теоретично обґрунтовано і описано питання інформатизації освіти як основного чинника шкільного навчання і на конкретних прикладах педагогічного програмного засобу «Фізика, 11» розглянуто використання інформаційних ...