Стаття присвячена з'ясуванню ролі освітніх сайтів у навчально-виховному процесі і, зокрема, в самостійній пізнавальній діяльності учнів і майбутніх учителів. У статті приведена класифікація освітніх сайтів.

Стаття присвячена аналізу понятійного аспекту самостійної пізнавальної діяльності та з’ясуванню проблем організації самостійної пізнавальної діяльності школярів.