За результатами проведеного дослідження, визначено мережні технології, що доцільно впроваджувати у загальноосвітні навчальні заклади з метою розширення їх інформатизації: пошукові системи, електронні бібліотеки (для ...

У дипломній роботі проаналізовано поняття «самоактуалізація» з психолого-педагогічної літератури та сучасного стану дослідження поняття «професійна самоактуалізація», в тому числі й майбутніх педагогів під час навчання в ...

В роботі побудовано інваріанти та інтеграли руху системи рівнянь Баргмана-Мішеля-Телегді, а саме доведено, що 3 із них включають спін. І рівняння має два інтеграли руху в зовнішньому електромагнітному полі. Крім того ...

Анотація У дипломній роботі розглянуто процес навчання інформатиці на основі візуального підходу до формування знань, умінь і навичок, що дозволило максимально використати потенційні можливості візуального мислення учнів. ...

У роботі здійснено аналіз та визначено суть та розкрито особливості підготовки майбутніх викладачів математики до проектування й використання інноваційних методів навчання (на прикладі навчальної дисципліни «Диференціальні ...

У роботі вивчаються математичні та комп’ютерні моделі, які застосовуються під час дослідження екологічних процесів. Досліджено питання використання класичних математичних моделей екологічних систем. Розроблено математичну ...

У дипломній роботі описано класичні хвильові нелінійні рівняння, які мають солітонні розв’язки: рівняння Кортевега-де Фріза, нелінійне рівняння Шредінгера, рівняння синус-Ґордона. Розкрито зміст методу оберненої задачі ...

У роботі вивчаються математичні та комп’ютерні моделі, які застосовуються під час дослідження економічних процесів. Досліджено питання використання класичних моделей, таких як модель Леонтьєва, модель економічного зростання ...

В дипломній роботі розглянуто питання методики викладання теорії ймовірності та математичної статистики в профільних фізико-математичних класах.Дипломна робота містить такі розділи: 1. Предмет і теоретичні основи проблеми ...

Важливим завданням використання інноваційних інформаційно-цифрових технологій у закладах вищої освіти є оптимальність, яка сприяє досягненню високих результатів за найменших витрат часу фізичних і розумових сил учасників ...