Search
Now showing items 1-10 of 13
Освітнє середовище у підвищенні якості педагогічної підготовки майбутнього вчителя фізики і математики
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2016)
У статті здійснено теоретичний аналіз різних наукових підходів до визначення поняття освітнього середовища вищого навчального закладу та обґрунтування даної категорії як однієї з педагогічних умов ...
Застосування сучасних педагогічних технологій та інноваційних методик у процесі навчання та виховання молодших спеціалістів на заняттях з психології
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)
У статті розглянуто сучасні педагогічні технології та окремі інноваційні методи, які застосовують у процесі навчання та виховання молодих спеціалістів. Проаналізовано особливості інтерактивних технологій та їх ...
Особливості іншомовної підготовки майбутніх педагогів у вищому навчальному закладі
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті розглянуто ефективні технології, засоби, прийоми іншомовної підготовки майбутніх педагогів у вищих навчальних закладах. Висвітлено питання поведінки та культури викладача, описані його особистісні якості, які ...
Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців туристичного профілю до міжкультурного спілкування
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті проаналізовано теоретичні аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму щодо набуття ними навиків міжкультурного спілкування. Автор виокремлює вимоги щодо цієї підготовки у вищих навчальних ...
Підготовка майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті здійснено аналіз понять «саморозвиток» та «професійний саморозвиток майбутнього вчителя».
Простежено розуміння науковцями останнього поняття з філософської, психологічної, педагогічної точок зору.
Це дало змогу ...
Організація позааудиторної роботи зі студентською молоддю як умова підвищення ефективності освітнього процесу
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті розкривається специфіка організації позааудиторної роботи зі студентською молоддю у закладі вищої освіти, описані основні ідеї, досвід та умови організації позааудиторної роботи. Наведені приклади форм позааудиторної ...
Модель формування професійного мислення майбутніх фельдшерів у процесі фахової підготовки
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті аналізується модель формування професійного мислення майбутніх фельдшерів у процесі фахової підготовки в медичних коледжах, що містить методологічні підходи (діяльнісний, системний, аксіологічний, гносеологічний, ...
Оптимізація підготовки молодших спеціалістів технічного профілю в коледжах
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті розглядається проблема підвищення якості підготовки молодших спеціалістів, яка потребує систематичного коригування мети, змісту, методів їхньої професійної підготовки, постійної роботи з підвищення психолого-педагогічної ...
Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах на засадах компетентнісного підходу
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті проведено дефінітивний аналіз поняття «професійна компетентність учителя», визначено, що професійна компетентність є системною характеристикою вчителів, відображає теоретичний рівень їх професійної підготовки, ...
Підготовка майбутніх педагогів до професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
У статті здійснено аналіз сучасних психолого-педагогічних досліджень щодо понять «саморозвиток» та «професійний саморозвиток майбутнього вчителя». Простежено розуміння науковцями останнього поняття з філософської, ...