Виховний потенціал ліричних, філософських і любовних формул-звернень Лесі Українки
Abstract
Мета статті – здійснити аналіз особливостей етики, дидактизму звернень у поетичних творах Лесі Українки. Об’єкт розвідки – поетична творчість Лесі Українки, предмет дослідження – звернення в поетичному інструментарії авторки.