DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 14

Recent Submissions

Item

Інноваційні підходи до професійної діяльності соціального працівника в умовах сучасних викликів

(Вінниця: ВДПУ, 2026) Страшевський, Владислав

Розвиток толерантності до невизначеності та зниження рівня тривожності можна розглядати як перспективні напрями психологічної роботи, спрямованої на покращення соціальної адаптації та комунікативної компетентності підлітків. Перспективи подальших досліджень пов’язані з розробкою та впровадженням психокорекційних програм, спрямованих на формування психологічної стійкості, розвиток адаптивних стратегій поведінки та підвищення ефективності міжособистісної взаємодії в умовах невизначеності.

Item

Теоретичний аналіз впливу емоційного інтелекту на самооцінку в осіб юнацького віку

(Вінниця: ВДПУ, 2026) Гончарук, Тетяна

Проведений теоретичний аналіз засвідчує, що емоційний інтелект має значний вплив на самооцінку. Самоусвідомлення емоційних реакцій створює основу для оцінювання себе та власних можливостей. Аналіз свідчить, що формування адекватного «образу Я» тісно пов’язане з розвитком емоційного інтелекту: здатність розуміти власні емоції та керувати ними й це безпосередньо впливає на стабільність самосприйняття. Водночас інтеграція ціннісних орієнтацій, розвиток довіри до себе, до світу та до інших людей та здатність протистояти зовнішньому тиску дозволяють особам юнацького віку закласти фундамент для майбутніх успіхів у професійній та особистісній сферах.

Item

Емоційна сфера дітей дошкільного віку та її вплив на міжособистісну взаємодію в колективі

(Вінниця: ВДПУ, 2026) Манченко, Вікторія

Результати емпіричного дослідження підтверджують, що емоційна сфера є важливим чинником формування міжособистісної взаємодії дітей дошкільного віку. Розвиток емоційної компетентності, навичок саморегуляції та емпатії сприяє гармонізації взаємин у дитячому колективі та успішній соціалізації дошкільників. Перспективи подальших досліджень полягають у розробці психолого-педагогічних програм розвитку емоційної компетентності дітей дошкільного віку.

Item

Психологічні особливості впливу відеоігор на тривожність здобувачів освіти в період воєного стану

(Вінниця: ВДПУ, 2026) Скоцький, Андрій

Проведений теоретичний аналіз дозволяє зробити висновок, що відео ігрова активність у період воєнного стану виступає специфічною формою самодопомоги студентів. Вона забезпечує зниження тривожності через механізми когнітивного поглинання, відновлення агентності та соціальну інтеграцію. Перспективи подальших досліджень полягають в емпіричному вивченні ефективності ігрових практик у програмі психологічної реабілітації «Safe Zone: Ресурсний геймінг».

Item

Емпіричне дослідження формування та подолання синдрому самозванця

(Вінниця: ВДПУ, 2026) Гура, Анастасія

Результати проведеного емпіричного дослідження підтверджують, що синдром самозванця є складним багатофакторним психологічним феноменом, який формується внаслідок взаємодії когнітивних викривлень, дезадаптивного перфекціонізму, зниженого рівня самоефективності та недостатньої професійної залученості