DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
Thumbnail Image
Item
Службове право : підручник
(Вінниця : ВДПУ, 2025) Остапенко, О. Є.
Дисципліна «Службове право України» призначена для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю D3 Право, Освітньо-професійна програма Право, має міждисциплінарний характер і охоплює узагальнені проблеми теорії та практики, міжнародного, європейського й національного права у службового права. Вибіркова навчальна дисципліна «Службове право України» орієнтована на студентів бакалаврського рівня вищої освіти. Є логічним продовженням циклу дисциплін публічно-правового спрямування кафедри та передбачає набуття здобувачами вищої освіти поглиблених навичок та вмінь у сфері наукової та професійної діяльності, вдосконалення здатності до розв’язування задач дослідницького та інноваційного характеру у відповідній галузі професійної діяльності.
Thumbnail Image
Item
Формування морально-етичної культури майбутніх учителів в освітньому процесі закладу вищої освіти: кваліфікаційна робота
(2024) Скакун, Сергій Олександрович
Мета дослідження полягає в аналізі теоретичних засад формування морально-етичної культури, визначенні та дослідженні ефективності педагогічних умов формування морально-етичної культури майбутніх учителів в освітньому процесі ЗВО. Наукова новизна одержаних результатів кваліфікаційної роботи полягає, по-перше, в проведенні дослідження ефективності формування морально-етичної культури майбутніх учителів в освітньому процесі у закладах вищої освіти, що було здійснено вперше; по-друге, в уточненні сутності та структурних елементів морально-етичної культури майбутніх учителів в освітньому процесі у закладах вищої освіти; по-третє, у визначенні критеріїв та показників морально-етичної культури; по- четверте, в обгрунтуванні педагогічних умов формування морально- етичної культури майбутніх учителів в освітньому процесі у закладах вищої освіти. Теоретичне значення кваліфікаційної роботи полягає у тому, що в ній представлено системний аналіз сутності та структурних компонентів морально-етичної культури майбутніх учителів в освітньому процесі в закладах вищої освіти; визначено та схарактеризовано педагогічні умови формування морально-етичної культури. Результати дослідження можуть стати підґрунтям для подальших наукових розвідок у цьому напрямку. Практичне значення полягає в тому, що результати дослідження та практичні рекомендації можуть бути використані у процесі професійно- педагогічної підготовки майбутніх учителів в освітньому процесі ЗВО, при формуванні робочих програм, а також при розробці змісту відповідних навчальних дисциплін, пов’язаних з моральним вихованням особистості.
Thumbnail Image
Item
Формування машинознавчої грамотності майбутніх учителів технологій у процесі виконання навчального проєкту
(Вінниця: ТОВ «УКРЛОГОС Груп, 2026) Іванчук, А. В.
У статті висвітлено доцільність і можливість формування в майбутніх учителів технологій машинознавчої грамотності для всіх у процесі роботи над навчальним проєктом "Трансмісія велосипеда". Розкрито сутність методики виконання навчального проєкту, зокрема, розкриття науково-природничої основи роботи приводу велосипеда у процесі розв'язування студентами системи навчальних машинознавчих задач.
Thumbnail Image
Item