DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
Науково-педагогічний проєкт «Світ чекає крилатих» як чинник розвитку зв’язного мовлення дітей молодшого шкільного віку
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Лазаренко, Н.; Колногозюк, В.
Одним із важливих напрямів Освітньої програми науково-педагогічного проєкту «Світ чекає крилатих» є вдосконалення умов розвитку зв’язного мовлення дітей молодшого шкільного віку, що сприяє реалізації основної комунікативної функції мовлення, формуванню вмінь логічно мислити, полегшує процес соціалізації молодших школярів, розвиває інтерес до навколишнього світу, допомагає дитині активізувати її здібності, що веде до становлення соціально активної особистості.
Thumbnail Image
Item
Методичні умови ефективного застосування ІКТ у навчанні іноземних мов молодших школярів з мовленнєвими порушеннями
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Лазаренко, Н.; Варваріна, Ю.
Методичні засади використання ІКТ у навчанні англійської мови молодших школярів з мовленнєвими порушеннями ґрунтуються на принципах індивідуалізації, багатосенсорності, інтерактивності та корекційної спрямованості. Використання цифрових інструментів не лише підвищує мотивацію до навчання, але й сприяє формуванню стійкої іншомовної компетентності, компенсує мовленнєві труднощі та забезпечує створення інклюзивного освітнього середовища.
Thumbnail Image
Item
Психолого-педагогічні особливості формування навичок самоконтролю учнів початкових класів
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Кушнір, А.; Криштафович, К.
Проблема формування самоконтролю в учнів початкових класів є досить актуальною та значущою для педагогіки в науковому і прикладному відношенні. Процес формування самоконтролю передбачає формування емоційної обізнаності, стимулювання прагнення учасників до розвитку емоційної культури, а також сприяння вдосконаленню навичок особистісного зростання та саморозвитку в осіб раннього віку.
Thumbnail Image
Item
Ігрові технології та арт- терапія як ефективні інструменти розвитку дітей з ООП
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Яременко, Людмила; Перетяга, Людмила
Систематичне впровадження ігрових та арт-терапевтичних методів підвищує ефективність роботи, робить освітній процес більш доступним та результативним. Завдяки цьому діти з ООП легше адаптуються до соціуму, краще взаємодіють із дорослими та однолітками, виявляють більше ініціативи [3, c. 298], а також стимулюють увагу, мислення, комунікацію та допомагають долати емоційні труднощі через інтерактивні вправи та рольові ігри. Партнерська взаємодія педагогів, батьків і фахівців ІРЦ є запорукою успішної реалізації цих технологій у практиці.
Thumbnail Image
Item
Виховний і соціально-емоційний потенціал мультфільмів для розвитку sofa skills дітей середнього дошкільного віку.
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Шикиринська, Олександра; Кучер, Альона
Для дорослих (вихователя та батьків) надзвичайно важливим є відповідальне ставлення до вибору контенту, враховуючи вікові особливості дітей та якість матеріалу. Мультфільми повинні бути не лише розважальними, але й мати виховну спрямованість, демонструвати позитивні моделі поведінки та пропагувати цінності, які сприяють гармонійному розвитку дитини.