DSpace 8
DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:
- easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
- open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
- issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI
Join an international community of leading institutions using DSpace.
The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.
- Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
- Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
- Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
- Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Ринкові реформи в сільському господарстві України: історіографія проблеми
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Коріненко, Павло; Савицький, Назарій
Метою статті є аналіз історіографічних досягнень вітчизняних науковців у дослідженні ринкових реформ у сільському господарстві України протягом другої половини 1980-х – середини 1990-х років, визначення внеску наукових установ у його розвиток та привернення уваги дослідників до напрямків подальших наукових пошуків. Методологічна основа дослідження базується на принципах історизму, системності та комплексного підходу, а також загальнонаукових та спеціалізованих методах історичної науки. Використання історичного підходу дозволило простежити процес накопичення знань у наукових дослідженнях, розширення їхньої тематики та тенденцію до збільшення кількості науковців у всіх регіонах України, які займаються вивченням сучасних аграрних питань. Проблемно-хронологічний метод дозволив провести аналіз історичної літератури з позиції всіх її складових та визначити пріоритети наявних наукових проблем. Наукова новизна полягає у всебічному аналізі накопичених історіографічних знань щодо ключових проблем ринкових реформ у сільському господарстві. Дослідження розширює розуміння досягнень та невирішених питань, доводячи, що історіографія наукової проблеми зосереджена навколо таких фундаментальних напрямків, як формування та функціонування нових організаційно-економічних структур, трансформація земельних відносин та запровадження ринку сільськогосподарських земель. Висновки. Дослідження продемонструвало, що з кінця 1980-х років історіографічні знання з теми ринкових реформ у сільському господарстві України неухильно накопичуються. Результати наукових досліджень опубліковані у статтях, монографіях та дисертаціях, що збагачує джерельну базу. Виявлено, що найбільш дослідженими аспектами цього багатовекторного процесу є трансформація земельних відносин, розпад колгоспів та радгоспів, а також подальша поява нових організаційно-економічних структур. У науковій літературі розглядається перехід від державної до приватної власності на землю та інші засоби сільськогосподарського виробництва. Однак необхідні подальші дослідження механізмів державного розпорядження колгоспними землями та майном, а також впливу змін у виробничих відносинах на рівень соціальної стратифікації селянства. Дослідникам також варто зосередитися на просопографії (біографічних дослідженнях), оскільки аграрний сектор випустив багатьох висококваліфікованих спеціалістів нового типу. Настав час для поглибленого вивчення переходу селян від колективного до індивідуального господарства, висвітлюючи як позитивні досягнення, так і негативні явища, такі як причини слабкого кооперативного руху та непередбачене обезземелення селян
Емпіричне дослідження емоційного вигорання майбутніх психологів
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Федчишина, Ярослава
Результати проведеного дослідження свідчать про наявність у значної частини майбутніх психологів ознак емоційного вигорання різного ступеня вираженості. Особливу увагу привертає той факт, що високі рівні окремих компонентів (емоційного виснаження, деперсоналізації та редукції досягнень) представлені у приблизно третини вибірки, що вказує на необхідність цілеспрямованої профілактичної та корекційної роботи. Отримані дані підкреслюють важливість формування у майбутніх фахівців навичок емоційної саморегуляції, розвитку стресостійкості та підтримки позитивного професійного самосприйняття.
Характеристика соціально-психологічних проблем, дітей внутрішньо переміщених сімей
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Лилик, Віра
Дослідження соціально-психологічних проблем внутрішньо переміщених дітей підкреслює глибокий та багатогранний вплив, який примусове переміщення може мати на дітей цього вікового періоду. Втрата дому, стабільності, перервані освітні процеси, а також виклики соціальної інтеграції в новому середовищі створюють комплекс проблем, які вимагають негайного та цілеспрямованого втручання. На основі проведеного дослідження можна зробити наступні висновки, що ефективна підтримка внутрішньо переміщених дітей вимагає комплексного підходу, що включає психологічну допомогу, освітні ініціативи, програми соціальної інтеграції, а також законодавчу підтримку.
Аналіз рівня залученості здобувачів до волонтерської діяльності
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Пелих, Аліна
Результати емпіричного дослідження свідчать про перевагу середнього стану комунікативних і організаторських схильностей, як основних елементів комунікативних здібностей досліджуваних до спілкування, з урахуванням того, що міжособистісне спілкування виступає основною формою взаємодії, а, отже, вимагає чіткого орієнтування в ситуації і вибору саме тих засобів спілкування, які є для її розв’язання найбільш ефективними.
Психологічні аспекти вибору професії старшокласниками в умовах воєнного стану
(Вінниця: ВДПУ, 2026) Шевченко, Олена
Усвідомлений вибір професії вимагає балансування внутрішніх потреб особистості з зовнішніми вимогами та можливостями. Проте дослідження, які безпосередньо розглядають вплив тривалої військової агресії на професійну ідентичність та процес прийняття рішень старшокласниками, залишаються фрагментарними. Існуючі праці стосуються лише загального впливу стресу та травми, але не інтегрують його з профорієнтаційною проблематикою. В умовах воєнного стану, процес вибору професії для українських старшокласників ускладнюється факторами невизначеності, безпеки та стресу, і тому вимагає переосмислення та доопрацювання традиційних підходів.