DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
Методична специфіка використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української літератури
(2026) Сагайдак, Альона
У статті актуалізовано проблему використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української літератури, подано класифікацію інформаційно-комунікаційних технологій і охарактеризовано можливості їх застосування в літературній освіті
Thumbnail Image
Item
Thumbnail Image
Item
Використання штучного інтелекту на уроках української літератури в якості ефективного засобу навчання
(2026) Максимчук, Анастасія
Стаття розглядає особливості використання штучного інтелекту на уроках української літератури. Автор аналізує можливості, виклики та етичні аспекти використання штучного інтелекту. Зроблено акцент на потенційних перевагах і недоліках використання штучного інтелекту на уроках української літератури, а також на рекомендаціях щодо ефективного впровадження інструментів штучного інтелекту в навчальний процес. Дослідження показало, що існує широкий спектр інструментів штучного інтелекту, які можна використовувати на уроках української літератури. Зазначено, що застосування інструментів штучного інтелекту на уроках української літератури здатне значною мірою покращити навчальний процес, роблячи його більш персоналізованим, інтерактивним і ефективним
Thumbnail Image
Item
Упровадження штучного інтелекту в літературний освітній процес
(2026) Корж, Дар’я
У статті розглянуто особливості впровадження штучного інтелекту (ШІ) у сучасний літературний освітній процес. З’ясовано, що цифровізація освіти спричиняє трансформацію традиційних підходів до вивчення художніх текстів, зокрема через використання технологій машинного навчання, обробки природної мови та адаптивних навчальних систем. Визначено освітній потенціал ШІ у формуванні читацької компетентності, критичного мислення, естетичного сприйняття й аналітичних навичок учнів
Thumbnail Image
Item
«Дідусь Кенир, або Леонід Глібов – класик дитячої літератури у колі літературних взаємин» : посібник-антологія / упоряд.: О. В. Бурко, С. М. Барабаш. Київ : Вид-во «Людмила», 2024. 120 с. : рецензія
(Вінниця : ВДПУ, 2025) Мовчан, А. І.
Посібник-антологія О. В. Бурко та С. М. Барабаш сприятиме розвиткові кмітливості, винахідливості, спостережливості та мисленню студентів, оскільки, крім пізнавальних та виховних функцій, твори Леоніда Глібова формують потребу знань та розуміння своєрідності тих чи тих життєвих явищ та цінностей, властивостей і якостей предметів. Посібник викличе інтерес у тих читачів, хто цікавиться видатними особистостями України, та стане корисним дослідникам.