DSpace 8
DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:
- easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
- open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
- issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI
Join an international community of leading institutions using DSpace.
The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.
- Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
- Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
- Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
- Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Технологічні підходи до комплексної переробки фосфогіпсу з одержанням товарних продуктів : кваліфікаційна робота
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Березін, В. А.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню технологічних підходів до комплексної переробки фосфогіпсу – великотоннажного відходу виробництва екстракційної фосфорної кислоти. Розглянуто хімічний склад, фізичні властивості, особливості утворення фосфогіпсу та екологічні проблеми, пов’язані з його накопиченням. Проаналізовано сучасні методи переробки фосфогіпсу, зокрема одержання сульфату амонію, карбонату кальцію, будівельних матеріалів, очищеного сульфату кальцію та вилучення рідкісноземельних елементів. Запропоновано схему комплексної переробки фосфогіпсу, що базується на принципах безвідходної технології та циркулярної економіки. Виконано матеріальний баланс процесу, визначено вихід основних товарних продуктів та оцінено перспективи їх практичного використання. Результати дослідження підтверджують доцільність комплексної переробки фосфогіпсу як ефективного способу зменшення техногенного навантаження на довкілля та отримання цінної вторинної сировини для хімічної, будівельної та аграрної галузей.
Суспільна географія : навчально-методичний посібник
(Вінниця : ВДПУ, 2026) Война, І. М.
Посібник містить завдання до лабораторних і практичних робіт, та вказівки щодо їх виконання. Подані питання для обговорення на практичних роботах, теоретичні відомості, статистична інформація. Для перевірки засвоєння матеріалу наводяться питання самоконтролю та тестові завдання. Навчально-методичний посібник розрахований для здобувачів ОП Середня освіта. Географія. Краєзнавчо-туристична робота.
Психосоціальний супровід особистості в складних життєвих обставинах : монографія
(Вінниця : Твори, 2025) Шахов, В.; Шахов, Вл.; Вечірко, К.; Долинна, А.; Візнюк, І.; Долинний, С.; Саранча, І.; Фуштей, О.; Коломієць, Л.; Шульга, Г.; Мельник, І.; Філоненко, Л.; Михальченко, Н.
У монографії представлено результати наукового дослідження психосоціальних аспектів забезпечення ментального здоров’я особистості в складних життєвих обставинах. Розроблено методологічні та методичні засади психологічного супроводу громадян у період переходу від війни до миру. Узагальнено досвід соціально-психологічного супроводу ветеранів, волонтерів і членів їхніх сімей, внутрішньо переміщених осіб, запропоновано способи відновлення емоційної стійкості та комунікативних спроможностей особистості.
Навчальний посібник «Радіобіологія» для здобувачів ступеня вищої освіти Бакалавр спеціальностей Е1 Біологія та біохімі; А4 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)
(ТОВ Твори, 2026) Поливаний С.В.
Навчальний посібник «Радіобіологія» висвітлює основні теоретичні та практичні аспекти дії іонізуючих випромінювань на живі організми та навколишнє середовище. У виданні розглянуто історію становлення і розвитку радіобіології як науки, наведено базові відомості з ядерної фізики, необхідні для розуміння природи радіоактивності та механізмів утворення іонізуючих випромінювань.
Особливу увагу приділено джерелам радіаційного забруднення довкілля, закономірностям взаємодії іонізуючого випромінювання з біологічними системами, механізмам формування радіаційних ушкоджень на молекулярному, клітинному, організмовому та популяційному рівнях. Розкрито особливості біологічної дії різних видів випромінювань, висвітлено питання радіочутливості рослин, тварин, мікроорганізмів і людини.Окремий розділ присвячено використанню радіаційних технологій у біології, екології, сільському господарстві, медицині та інших природничих сферах діяльності людини.
Видання призначене для студентів закладів вищої освіти природничих, біологічних, екологічних, аграрних і педагогічних спеціальностей, а також усіх, хто цікавиться проблемами радіобіології, радіоекології та радіаційної безпеки.
Бренд закладу вищої освіти як інструмент залучення венчурного капіталу та донорських коштів
(Київ : Видавнича група «Наукові перспективи», 2026) Гарбар, Ж. В.
В умовах хронічного дефіциту державного фінансування та посилення конкуренції на ринку освітніх послуг заклади вищої освіти змушені шукати альтернативні джерела наповнення бюджету. У статті досліджено сутність бренду ЗВО як стратегічного економічного інструменту, що забезпечує диверсифікацію доходів через ефективне залучення венчурного капіталу та донорських ресурсів. Розкрито економічну природу капіталу бренду (Brand Equity) в академічній сфері, обґрунтовано його роль як специфічного нематеріального активу, що мінімізує інформаційну асиметрію на ринку та виступає індикатором інституційної надійності для інвесторів. Виявлено та систематизовано ключові механізми інтеграції ЗВО у глобальну екосистему венчурного капіталу. Доведено, що репутаційне поле академічної установи на ранніх стадіях фінансування стартап-проєктів виконує функцію первинної верифікації якості досліджень, що суттєво знижує вартість залучення інвестицій. Особливу увагу приділено фінансовим ефектам створення університетських спін-офф компаній та капіталізації часток ЗВО. У контексті некомерційного фінансування проаналізовано роль «маркетингу довіри» при взаємодії з міжнародними фондами та виявлено пряму залежність між силою бренду і динамікою залучення коштів до університетських ендаумент-фондів за рахунок лояльності випускників (Alumni). Окреслено природу економічних ризиків, пов'язаних із девальвацією інституційного образу, та визначено механізм формування репутаційного дисконту, який веде до прямих фінансових втрат. Систематизовано та інтегровано репутаційні параметри у загальну структуру фінансово-інвестиційної стратегії вищої школи. Обґрунтовано необхідність переходу від маркетингу для вступників до маркетингу для інвесторів.