DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 14

Recent Submissions

Item

Мобільні застосунки для формування експериментальних умінь учнів з фізики в рамках цифрової трансформації освіти

(Вінниця : ВДПУ, 2024) Стражнюк Олександр Володимирович; Strazhniuk O.V.

У кваліфікаційній роботі досліджено роль мобільних застосунків як інструменту цифрової трансформації освіти та їх вплив на формування експериментальних умінь учнів у процесі вивчення фізики. Перший розділ присвячено аналізу загальних тенденцій цифрової трансформації освіти, нормативно-правовій базі європейської цифрової освітньої революції та сучасним викликам, пов’язаним із використанням мобільних технологій. Розглянуто еволюцію шкільного фізичного експерименту та перспективи впровадження мобільних застосунків у навчальний процес. У другому розділі висвітлено дидактичний потенціал конкретних мобільних застосунків для проведення фізичних досліджень. Зокрема, обговорено можливості застосунків Magnetometer 3D для вимірювання магнітних полів, мобільних рішень для метеорологічних спостережень, аналізу параметрів механічного руху та оцінки рівня шуму. Окрему увагу приділено організації проєктної діяльності учнів із використанням мобільних технологій, а також результатам експериментального впровадження цих інструментів у навчальний процес.

Item

Формування світогляду учнів під час вивчення астрофізики в шкільному курсі астрономії

(Вінниця : ВДПУ, 2024) Проскурін Микола Сергійович; Proskurin M.S.

У роботі проаналізовано основні аспекти формування світогляду учнів під час вивчення астрономії в контексті сучасної освітньої парадигми. Підкреслено важливість інтеграції астрофізичних знань у навчальний процес, що дозволяє учням усвідомити своє місце у Всесвіті та розвинути критичне мислення. Досліджено методичні підходи до викладання астрономії, з акцентом на використання інноваційних технологій навчання, таких як інтерактивні ресурси, віртуальні лабораторії та симуляції космічних явищ. Ці технології сприяють підвищенню зацікавленості учнів та дозволяють глибше зрозуміти астрономічні концепції, що сприяє формуванню їхнього наукового світогляду.

Item

Організація наукового пошуку учнів-членів МАН на прикладі використання сонячної енергетики

(Вінниця : ВДПУ, 2024) Михальченко Михайло Юрійович; Mykhalchenko M.Yu.

У роботі розглядаються основні аспекти організації наукового пошуку учнів-членів Малої академії наук (МАН) України, зокрема на прикладі впровадження проєктів, пов’язаних із використанням сонячної енергетики. Підкреслено значення впровадження інноваційних технологій та наукових підходів у навчальний процес, що сприяє розвитку дослідницьких здібностей та критичного мислення учнів.

Item

Особливості професійної орієнтації учнів під час вивчення фізики у профільній школі

(Вінниця : ВДПУ, 2024) Липівської Яна Миколаївна; Lypivska Ya.M.

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню проблеми професійної орієнтації учнів у процесі вивчення фізики в умовах профільної школи. У роботі проаналізовано психолого-педагогічні засади професійного самовизначення учнів, розкрито сутність, завдання та основні компоненти профорієнтаційної діяльності в закладах загальної середньої освіти. Визначено особливості організації професійної орієнтації школярів з урахуванням сучасних соціально-економічних умов та вимог ринку праці. Значну увагу приділено методам, формам і напрямам реалізації професійної орієнтації під час навчання фізики, зокрема через використання навчального матеріалу прикладного та політехнічного характеру. У роботі представлено результати педагогічного дослідження, які підтверджують позитивний вплив цілеспрямованої профорієнтаційної роботи на формування усвідомленого вибору майбутньої професії учнями профільної школи. Матеріали дослідження можуть бути використані в практичній діяльності вчителів фізики та класних керівників.

Item

Вивчення оптичних методів дослідження клітин живих організмів у курсі природознавства для закладів середньої освіти

(Вінниця : ВДПУ, 2024) Кулічок Аміна Олександрівна; Kulichok A.O.

У роботі проаналізовано сучасну наукову літературу присвячену вирішенню теоретичних і практичних завдань при застосуванні оптичних методів дослідження та обґрунтовано методичні рекомендації щодо вивчення даних методів в шкільному курсі природознавства. Запропоновано інструкцію для створення проєкту з напрямку вивчення оптичних методів дослідження складу крові людини. За допомогою сучасних приладів було експериментально визначено енергетичні оптичні характеристики зразків крові та зміни показників крові. Розроблено інтерактивні вправи для вивчення оптичних методів дослідження та наведено перелік сучасних застосунків для цікавого вивчення даної теми.